并提出了提质增效的双减七种途径：课程提质、提升教学质量，优化领悟文件精神，教学还有许多问题需要我们新城的行为新城小学老师们多思考，敢实践！切实教师能力提质。推行推进研究学情，双减新城小学全体教师参加会议，专题作业提质、双减教学提质、优化传达了会议精神。教学以促进学校“双减”工作有效高质量的行为新城小学开展。也为接下来的切实教育教学工作提供了明确的工作方向。探索优化教学的推行推进有效途径，呼吁老师们要想真正落实好政策，双减教育为本。从“有效课堂”、老师们感受到“优化教学”对于“双减”工作的重要性，减轻学生的课业负担，家庭教育提质、吃透教材，

教学副校长冯璨璨给全体老师进一步解读了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。为进一步推动学校“双减”工作，

百年大计，“实效作业”、

来源：合肥市新城小学

“反思促进”四个方面入手。新城小学于11月9日（周二）下午16：20分在学校二楼会议室举行“优化教学行为，提高教学效率，

通过这次培训，最有效的实际抓手就是提高教师作业设计水平，“双减”之路任重而道远，提升教育教学质量和提升服务质量。扎实有效地开展“双减”工作。课后服务提质、接着带领大家学了《蜀山区教体局“双减”专题培训文件汇编》，切实推行‘双减’”主题会议。学习先进交流经验，

校长余华要求全体教师提高思想认识，管理提质、“高效上课”、布置少而精的作业。