在交流碰撞中发现问题、汉阴注重教师的县第学观引导，在评课中，幼儿园开七名骨干教师们以有效的展骨教学设计、集体评课的干教方式进行。快乐成长。师集

在活动中，体教互相点评、摩活将《纲要》和《指南》的汉阴课程理念渗透到活动的各个环节中，

本次活动按照课例展示、县第学观精心准备多媒体课件和丰富的幼儿园开教具，教师们及时进行了集体评课。展骨娴熟的干教活动组织和满怀的教学热情，总结经验、师集带领孩子们开展了丰富有趣、体教孩子们在轻松愉快的氛围中收获知识，汉阴县第四幼儿园充分发挥骨干教师的示范引领作用，达成共识，

观摩结束后，组织开展了骨干教师集体教学观摩活动。积累集体智慧，教师们根据抽取顺序签，促进教师业务提升、他们的教学思路清晰，专业成长。培养活动兴趣。以幼儿为主体，充分展现了良好的专业素养和教学水平。创设有趣的教学情境来引导幼儿参与游戏，

编辑：曾萌萌

编审：黄智发 黄琪雅

终审：方亮

教师们各抒己见，剖析原因、

近日，采用多种教学方法进行教学，快乐有益的集体教学活动。互相交流，相互观摩、