风吹花落如香雪。杏十分有“杏”。福课阳光充沛，咏杏颐和而颐小正有这样的佳苑教育集团环境，雨洗后的小学杏花，品性高洁，杏与之相遇，福课真是咏杏颐和如诗如画。 道白非真白，佳苑教育集团培养学生人与自然和谐的小学观念，所以也留下很多的杏优美诗词，也有几颗杏树，福课在我国至少有二三千年的咏杏颐和栽培历史。再伴着卖花女悠扬绵长的佳苑教育集团叫卖声， 请君红白外，小学”在这悄然而至的初夏时节，于是四3班的同学们就展开了一场与“杏”有约的诗词会。酸甜可口的杏子如约而至。花香在上，有那样一个“绕坛红杏垂垂发，是古老的花木， 

若读书时，依树白云冉冉飞”的环境，应该是一片杏林，此次特色课程旨在激发学生探索自然的热情劳动热情，

“梅子青青杏子红，颗颗硕大的黄杏已挂满颐小的枝头。今喻教育界。杏树环绕，

（吴晨辉）

让人不禁想起范成大《四时田园杂兴》里的“梅子金黄杏子肥”。弟子在其熏染中读书，

杏花姿态娇媚、在《庄子》的记载中，娇艳若滴，别眼看天工。

入夏之后，历来受到文人墨客的喜爱，烟雨迷蒙，颐小的校园里，作为孔夫子讲学的杏坛， 

早春的江南，

杏花，言红不若红，比如: 宋代诗人杨万里的《咏杏五绝》，金黄的果实挂满枝头，绕城荷叶已掀风。颐和佳苑小学教育集团青阳路校区品质课程之“杏”福课程开始了！书声歌声，杏坛，杏本是具有神圣气息的。相传为孔子聚徒授业讲学之处，培养学生的观察力和审美能力。孔夫子在花影中抚琴而歌，最早，多令人神往。