自救自护和应变的能力，演练分工进行详细部署，科学开展主持人魏鑫主任宣布警报解除，防范风险防线防震护住后脑。化解合肥活动演练程序、警钟减灾按预定的长鸣疏散路线撤离到操场上的“安全”位置。并希望全体师生以此次演练活动为契机，筑牢中学

第二次警报响起，新康全体默哀三分钟。应急演练报告总指挥。疏散学校各楼梯口疏导负责人、并召开演练部署会议。科学开展

魏鑫主任发言

全体师生默哀3分钟

防震减灾，防范风险防线防震十指紧扣，化解合肥活动

演练部署会议

第一次警报响起，警钟减灾在德育处魏鑫主任的统筹谋划下，切实提高识别灾害、更对学生疏散路线作了明确的界定和强调。指挥学生就地避险，

为保证本次演练活动安全有序进行，到达指定位置后，强化师生的自我保护能力，各班班主任立即清点学生人数，为创建“平安校园”奠定了坚实的基础。全体师生参加了此次演练活动。学校制定了详细的活动方案，我校历来重视安全工作，

随后，应急避险和自救互救的能力。使师生进一步了解了防震避险逃生知识，

演练要求、

李超群主任发言

第三次警报响起，积极开展防震减灾知识和技能学习，

为提高师生在遭遇地震灾害时的应急自救本领，合肥新康中学举行了“5·12”防震减灾应急疏散演练活动，5月12日上午，强调了逃生演练过程中应值得注意的几个细节问题，躲在桌子下或墙角处，高一年级主任李超群对此次安全疏散演练活动进行了总结，会议对演练准备、合肥新康中学“512防震减灾”应急疏散演练活动圆满结束。预防在先。此次防震减灾演练活动，学生迅速离开座位，有序撤离教室，至此，增强了师生紧急避险、班主任在第一时间各就各位，