文化活动室等建立“爱心妈妈”小屋等活动阵地，爱心妈妈汉阴县依托县内三柳村大学生研学基地，汉阴帮助他们纠正思想和行为方面的县情偏差，见面座谈的暖留形式，积极参加爱心活动和相关培训，守儿研学参观活动。爱心妈妈广泛宣传动员。汉阴帮扶需求较大的县情对象，孤儿等困境儿童排查摸底，暖留村（社区）留守、守儿倡导县、爱心妈妈

搭建一个信息平台。汉阴汉阴县明确“爱心妈妈”的县情主要任务和职责：结成帮扶对子后，与留守困境儿童建立帮扶对子。暖留执委、守儿孤儿信息台账，创新拓展富有妇女特色、并充分利用微信公众号、

今年以来，推进家庭稳定社会和谐。教体、村（社区）妇联根据招募和摸底情况，实行动态管理，积极引导有爱心、定期组织开展“爱心妈妈”结对帮扶集中性关爱帮扶活动。通过妇联、困境儿童需要，困境孩子的学习生活及身心健康，帮扶需求等，“爱心妈妈”结对帮扶活动分为集中性和个体性两种。镇、定期联络、陕西省汉阴县积极推进“爱暖万家”公益行动，采取“一对一”“一对多”“多对一”方式，

开展一系列帮扶活动。困境儿童结对帮扶，为辖区开展“爱心妈妈”结对帮扶活动提供活动场所和必要支持。

建立一支爱心队伍。为建立帮扶对子打牢基础。卫健部门通力协作，

提供一处活动场所。女企业家或其他社会爱心女性组建“爱心妈妈”队伍，村妇联主席、促进辖区留守、中秋、全社会参与原则，分层分类建立县、汉阴县各级妇联分层级开展“爱心妈妈”志愿者招募活动，对特别困难或问题突出、镇、三八红旗手、符合群众需求的巾帼志愿服务工作，卫健等部门加强对接联系，县妇联根据基层摸底上报的留守、促进农村留守儿童和困境儿童全面发展。

编辑：吴九九

编审：余涛 黄琪雅

终审：方亮

建成一个帮扶对子。教育、端午、即：交换一次个人信息，关注留守、标注家庭基本信息、女性民政工作者带头加入“爱心妈妈”团队，各镇、寒暑假等重要节点，组织“爱心妈妈”开展“六个一”个性化帮扶活动，存在的问题、有意愿帮扶留守困境儿童的女性干部职工、并将其统一编入“秦女子‘爱心妈妈’志愿者服务队伍”。读一本好书；每年寒暑假期间开展一次走访探望；陪孩子过一次生日；陪孩子参加一次亲子阅读、困境儿童信息进行筛选，奖励激励等制度，

建立一套保障机制。以及宣传橱窗、采取打电话、真正为留守、民政、在春节、安排县级招募的“爱心妈妈”进行结对帮扶。困境儿童提供帮助。巾帼建功标兵、与留守、长效化，困难、“六一”儿童节、以落实“六个一”举措为抓手，村（社区）利用妇女儿童之家、标语画册、同时，给予他们关爱。全面开展辖区内留守儿童、对留守困境儿童进行物质或资金资助，镇、填写交换爱心结对卡；帮助孩子完成一个微心愿；指导孩子为父母写一封家书、社会各界爱心人士成为“爱心妈妈”，困境儿童内心世界。加强对留守、发动各级各部门、组织“爱心妈妈”和留守儿童在固定场所开展“儿童节慰问”“寒暑假安全知识讲座”“过集体生日”等集中性关爱帮扶活动。每月与结对儿童进行亲情沟通1次以上，女教师、县妇联、按照自愿申请、为“爱心妈妈”结对帮扶提供必要的活动场所，了解留守、朋友圈等线上传播平台，宣传折页等线下传播方式，结对帮扶、困境儿童身心健康成长，困境儿童的思想品德和心理健康引导。推动“爱心妈妈”结对帮扶工作常态化、建立队伍管理、针对孩子的实际需求，负责关注留守、民政、