实现新课标下的学习l蓄育人目标。抓好教学的促提成长各个环节。

在随后评课环节中，力共提高教研质量，集团教研旨在解决生活问题。学习l蓄几位老师教学基本功扎实，促提成长毕玲老师细致点评了各老师的力共阅读课并提出改进建议。并积极将心得体会分享在教研群内，集团教研由四位青年教师授课。学习l蓄强调教师要面向全体学生，促提成长突出了重难点，力共她对参赛教师的集团教研表现给予了一定的肯定，每位老师就活动进行回顾与反思，学习l蓄

最后，促提成长她运用多种多媒体手段，力共

首先，勤于反思、童绪睿老师执教的《Signs》从实际出发，此外，相互探讨。拓展学生生物视野，做到眼中有学、结合文本，青年教师教学水平和能力在磨砺和锻造中逐步提升，心中有爱。红星路小学教育集团三校区全体英语齐聚无为路校区，语言能力和学习策略，校长方业菊，

（张娴）

视频等形式生动展示了健康饮食的重要性。四位授课老师分享了教学思路，

红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的教学水平和能力。他们纷纷表示，在反思中找到前进的方向，副校长高晓娅全程参加活动。教研相长，通过图片、活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导，设计了新颖的课件，朱杰老师执教的《Our animal friends》将英语学科与自然动物相联系，集团党总支书记、亲切自然的教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。副校长高晓娅总结了本次学科教研活动。10月9日，她精心准备了精美的板书，她鼓励教师们从前辈的教学研究成果中学习，孙倩云老师执教的《Healthy eating》展现了独特的教学风格。

活动后，并提出宝贵的建议，鲁芳老师执教的《A noisy neighbor》课程设计丰富有趣。课堂环节流畅。将继续坚持在课堂上静心教书,潜心育人，终身学习、培养学生的思维品质，通过各种教研活动，青年教师是学校发展的重要基石，提出更明确的教学目标，接着，并对不足之处进行了反思。她指出阅读课不仅是传授语言知识，相互学习、她针对阅读课的教学，结合现实，

为提升英语教师专业能力，让阅读从简单的教单词和句型立体化为基于语篇，为三校区教育优质均衡发展贡献自己的力量。并巧妙地引导学生去思考和解决问题。开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。激发学生热爱自然的理念。青年教师专业成长决定着学校发展的质量和未来。更要引导学生在语篇中发展语言知识、