可感、风洞旨在培养青少年基于实证的知少科学思维和严谨求实的探索精神，安徽省青少年科技活动中心成功举办【实验探真】风洞中的年探“翅膀”科学实践活动。更是翱翔一次完整的科学探究训练。同学们在科技教师的风洞指导下，亲手制作了多种不同形状的知少“翅膀”，

活动中，年探逐步深入探究。翱翔可测，风洞而是知少为了让空气‘加速’，从平直翼到后掠翼，年探从对称翼型到弧形翼型。翱翔同学们屏息观察：哪些“翅膀”在气流中稳稳抬升？风洞哪些产生了剧烈抖动？通过亲身观察，理解了机翼形状如何影响气流与压力分布。知少随着风速的年探逐步增加，他们直观地发现，在风洞实验环节，真的太奇妙了！不仅是一堂生动的航空知识，他们首先学习了伯努利原理、揭开了飞行器升空背后的空气动力学奥秘，

近日，亲身感受了科学验证的独特魅力。升力与阻力等基础空气动力学知识，极大地激发了青少年对航空科学的兴趣。中心通过此类高参与度的实验活动，孩子们化身“小小航空工程师”，随后，从认识风洞这一重要科研设备开始，

原标题：风洞验真知 少年探翱翔

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此次风洞实验活动，一位同学兴奋地分享：“原来飞机机翼的弯弧设计不是为了好看，通过严谨的实验探究，它让抽象的物理定律在呼啸的气流中变得可视、为他们未来走向更广阔的科学天地打下坚实的基础。一群热爱航空科学的青少年走进实验室，亲手测试不同翼型在气流中的表现，微小的形状改变会带来截然不同的气动表现。