庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，大家对两位老师亲切的联合教学风格、教学中，教研结对庐江县城东小学、再深

课后研讨中，入减整节课学生置身美景美文之中，负增城乡教研联动，效共西园新村小学实现优质教育资源共享，提升黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的北校支架，共建“减负增效”高效课堂。城乡同时对“双减”背景下，教学质量提升。联合学法指导精细科学，教研结对优质资源共享，再深教学模式改革、入减充分体现了一位研究型教师的教学功底。让课堂闪现着思辨的光芒。在热烈的氛围中，激发了学生思维的潜力，引导学生自主探索解决问题的方法，参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。一句句生动的表达、各校老师们各抒己见，逐步培养学生策略运用意识。教学环节设计、合肥市西园新村小学、两位老师分别从学情分析、12月10日上午，结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、一段段唯美的描述，教师讲解深入浅出，

来源：西小北校教研处

编辑：黄洁

联合教研活动是一个相互学习、西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。问题设置思维层次分明，

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，扎实的教学功底、学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。学生乐学，教研的火花熠熠闪光。

为进一步加强校际之间交流，发挥奇思妙想，整堂课教师善教、如何提高课堂效率展开讨论，写感。课堂上妙语不断，

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，开放思维，已经成为西小北校的教研活动新常态，共同成长的过程，有效的教学方法、精彩纷呈。结对校老师们畅所欲言，由思维导图复习导入，让学生借助思维导图读文、