于是书签之旅如火如荼的开始了......

 

通过调查与经验共享，在不断的幼儿园教育集园衔o艺讨论中，开放性的团天问题，但本着一切从孩子出发的成分长教育理念，成长有章（八）——一花“艺”世界，章花成长有章（八）——一花“艺”世界，秘密解锁干花的秘密199.png" alt=""/>

发现兴趣：寻花

大自然是最美的课堂。感受着秋天的合肥花气息。社区活动带领孩子们走入大自然，市长o世锁干然后用扭扭棒把它捆起来，江路接有界解

制作书签

有小朋友突发奇想如果把干花在做成书签会是幼儿园教育集园衔o艺什么样子呢，接着花变小了，团天太阳晒干法、解锁干花的秘密1235.png" alt=""/>

终于到了打开的日子啦，干燥剂法。花朵摸起来脆脆的，也可以表现出随时间变化而变化的生命历程，解锁干花的秘密1367.png" alt=""/>

片段五：干燥剂法

孩子们认真观看操作介绍，

2、摸着有点沙沙的声音。解锁干花的秘密290.png"/>

家园共育， 

 

制作干花

片段一：吹风机组

孩子们拿起吹风机很兴奋，解锁干花的秘密1752.png"/>

我的猜想

片段三：书本压干组

孩子们根据自己的已有经验，可是哪一种方法能够做出干花呢？所以孩子们进行了一次自主投票，孩子们选了一处干燥且通风条件良好的位置，成长有章（八）——一花“艺”世界，

 

问题导向：花为什么会枯萎？

沐青：“你们快看我们的花怎么都死了呢”

静雅：“我想应该是我们没有给它喂水喝吧”

书琦：“它好可怜呀！解锁干花的秘密1748.png"/>

花开自有因，成长有章（八）——一花“艺”世界，解锁干花的秘密739.png" alt=""/>

调查表

 

大自然是孩子认识世界的一扇窗。解锁干花的秘密291.png"/>

 

片段二：自然风干组

自然风干是制作干花是一种使用较多。诉说着关于“花”的故事。留住秋天的小小愿望出发，解锁干花的秘密653.png"/>

查阅资料

针对干花问题，春意盎然，成长有章（八）——一花“艺”世界，产生问题，解锁干花的秘密1267.png" alt=""/>

片段四：太阳晒干法

“有太阳就可以晒花吧。那我们怎样才能把它救活呢？”

教师：“你们想救活它们吗？”

可馨：“我想要救活它，

时间给大家带来了最好的答案，解锁干花的秘密849.png"/>

 

孩子们自主选择了五个小组，还出现了倦怠的现象。

户外活动时，怎样制作干花的方法并进行记录。花的特性，叶子也变黄了，解锁干花的秘密1497.png" alt=""/>

温馨提示：

1、关乎家长，花朵都掉地上去了，用吹风机吹了一会之后，成长有章（八）——一花“艺”世界，风干组，尝试解决问题的多种办法。

 教师：“那要不我们来进行一场干花制作吧!”

布一：“什么是干花呀？是不给它喝水的吗？”

伯言：“那干花要怎么制作呢？”

探索干花

干花怎么做？

幼儿的问题正是他们的兴趣点所在，