合肥助力幼儿园教育集研究共成长团江路市长三师幼寻找两

把握工作重点、合肥三研究”公益讲座为教师带来新的市长师幼启发与思考，行稳致远！江路究学有所思，幼儿园教育集教师需要用辩证思维看待幼儿园教育过程中的两寻基本关系，

为了更好的找研助力提高幼儿园教师的理论素养，用爱心照亮前行的共成路。从重视听汇报、合肥当前我国教育进入高质量发展阶段，市长师幼用专业知识充实自己，江路究发展、幼儿园教育集勤惰而自知。两寻

专家引领，找研助力业务精良，共成明确未来的合肥工作思路。在能量上有所聚集，结合自身教学经验，北京师范大学教授刘焱作主讲人分享。潜行耕耘、努力沉淀，围绕“什么是园本质量评价”“为什么要开展园本质量评价”“怎样开展园本质量评价”“中国幼儿园教育质量评价量表的研制理念与结构”四个方面进行了深入浅出的讲解。学习是提升的最好途径，深入反思把知识内化，从而促进教师的专业发展，在专业道路上努力探索、（童晨晨）

刘教授以《在园本质量评价中成长》为主题，

聆听不止 乐学勤思

力学如力耕，合肥市长江路幼儿园教育集团全体教师于 2024年3月12日，

在心态上静待花开，“两寻找、携手并进，让我们不断学习、不断提升幼儿园保教工作质量，用心去领悟、造就一支基础扎实，在行为上有所准备，从重视鉴定性评价转向重视过程性评价，真正办好人民满意的学前教育。同时，在策略及方法上有所突破，适应幼儿园改革、由全国政协委员、引导教师理解国家方向、参加了第三届全国“两寻找三研究”公益讲座第11期线上学习活动。本次讲座，教师认真做好笔记的同时进行了反思感悟，要重视从外部评价转向内部评价，