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为进一步落实双减政策，县实学教学展小组合作、验小育集教学过程中，团开讨活
展春展春编辑：李西明
展春编审：余涛 黄琪雅
展春终审：邹菲
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活动中，季低体会成功的段数动喜悦。四位教师都能结合低年级儿童的示研年龄特点，精准的汉阴创设了以学生为主体的对话互助教学情境。汇报等学习形式组织教学，县实学教学展汉阴县实验小学教育集团开展2024年春季低段数学展示研讨活动。验小育集夯实教师教学基本功，团开讨活落实学科核心素养，展春6月6日，季低培养学生自主学习的段数动意识，增强学生从现实生活中提取数学问题和解决问题的能力，来自太平校区和校本部的四位老师分别执教二年级下册《万以内数的大小比较》《用估算解决问题》《整百整千数加减法》和一年级下册《同数连加解决问题》，通过自主探究、