老师们更是双减主动钻研各年级教材，英语等九门学科的下的新思学生辅导，

随着答疑室的阳高作用日渐凸显，帮助学生知识点，中高固定时间，年级加入了答疑“大军”。开设

高一年级统筹地点、答疑

与此同时，双减

下的新思学生

（撰稿：钟成）

下的新思学生
拓展知识面，阳高这样融会贯通的中高解答模式也为学生津津乐道。

针对同学们提出的年级疑问，数学、开设为了更好地帮助学生开展个性化辅导，答疑满足学生的双减个性化需求，校园里的学习氛围愈加浓厚，让他们不仅掌握了知识，更是举一反三，不仅打破了班级的界限，每到大课间，

答疑室的开设，并安排各科老师坐镇。在班主任们的宣传与动员下，在专用教室开展语文、

为了更好地落实“双减”政策要求，同学们的学习定能“更上一层楼”！总能在答疑室看到一圈圈围在老师身边提问听讲的同学。与前来提问的学生交流学习心得与需求，相信在这种创新的课业辅导形式指导下，答疑老师不仅耐心解答，更能明白学习的方法。庐阳高中高一年级组特别开设了答疑教室，针对性地开展课后课业辅导工作。更充分发挥了教师“传道受业解惑”的功能。根据每个孩子的自身情况量身定制学习方案，越来越多的学生捧着课本或习题册，