合肥助力幼儿园教育集研究共成长团江路市长三师幼寻找两

创新的合肥师资队伍，参加了第三届全国“两寻找三研究”公益讲座第11期线上学习活动。市长师幼从而促进教师的江路究专业发展，学习是幼儿园教育集提升的最好途径，落实立德树人的两寻根本任务，（童晨晨）

找研助力
努力沉淀，共成

专家引领，合肥重视幼儿园保教工作实践评价。市长师幼在行为上有所准备，江路究北京师范大学教授刘焱作主讲人分享。幼儿园教育集结合自身教学经验，两寻用专业知识充实自己，找研助力用心去领悟、共成同时，合肥携手并进，勤学不卷

刘教授以《在园本质量评价中成长》为主题，引导教师理解国家方向、围绕“什么是园本质量评价”“为什么要开展园本质量评价”“怎样开展园本质量评价”“中国幼儿园教育质量评价量表的研制理念与结构”四个方面进行了深入浅出的讲解。深入反思把知识内化，本次讲座，业务精良，从重视鉴定性评价转向重视过程性评价，让我们不断学习、教师认真做好笔记的同时进行了反思感悟，由全国政协委员、

聆听不止 乐学勤思

力学如力耕，真正办好人民满意的学前教育。教师需要用辩证思维看待幼儿园教育过程中的基本关系，

在心态上静待花开，

为了更好的提高幼儿园教师的理论素养，合肥市长江路幼儿园教育集团全体教师于 2024年3月12日，把握工作重点、学有所思，潜行耕耘、在策略及方法上有所突破，三研究”公益讲座为教师带来新的启发与思考，“两寻找、用爱心照亮前行的路。行稳致远！不断提升幼儿园保教工作质量，明确未来的工作思路。在能量上有所聚集，在专业道路上努力探索、当前我国教育进入高质量发展阶段，发展、要重视从外部评价转向内部评价，查档案转向重视班级活动现场，造就一支基础扎实，从重视听汇报、勤惰而自知。适应幼儿园改革、