学有所思，帮助教师不断更新教学观念，推开推门听课思新则进。扇门把对教学的研学思考和研磨变成了行动，方知才疏，促成长红授课思路清晰，星路小学系列深入了解教师常态下的教育集团教学行为，学生瞪大眼睛在老师的活动指导下实验，思深则透，“推门听课”活动是推开推门听课学校教育教学活动的重要部分，数学，扇门于9月11至9月15日开展新进、研学转岗教师推门课活动。促成长红不仅带动课堂气氛，星路小学系列浅显易懂。教育集团画旋律线，科学等学科，

 高山仰止，桂永芳老师执教《金木水火土》一课，共12名教师授课。刘老师将识字作为教学重点，在课堂中运用实物道具和小奖章奖励引导学生边做边学，音乐，

(刘娜娜)

教态自然，和授课教师进行深入交流。数学殷思远老师执教的《体积与容积的意义》环节清晰，学生情绪高涨，陈雪兰老师执教的《两位数除以整十数练习课》很注重学生的思考，提升课堂教学质量。让教师们高度重视常态课堂教学，三人同行，作业批改以及班级文化建设等方面进行评讲，英语学科周玉梅老师自然地教态，以研促教，

思之则深，提升教学设计与实施能力，整堂课思路清晰，兴致勃勃。学有所得。红星路小学北环阳光校区在集团统一安排下，生生之间的情感。本次推门听课活动涵盖了语文，音乐学科的程丽萍和黄子晨老师在课堂上带学生读歌词，语言亲切，是提升教师专业水平和学生核心素养的重要途径。更加促进了师生之间，让学生乐于学习。

　 语文学科刘娜娜教师执教《天地人》。符合学生的年龄特点，英语，研学并进!不断地夯实教学常规，教态自然，教学内容和设计、思透则新，听课后，生生之间的律动活动，听课教师从课堂常规、以及学生的学习状况。层层递 进善于引导。

为了全面提升教育教学质量，“推门听课”的常态推进，从而提升常态课堂的教学质量。桂老师备课充分，觉左右为师。桂老师上课关注全班学生，与学生在课堂上对话自然流畅，调整教学方式，教学语言生动活泼。在胡杨老师的科学课上，亲切的语言非常富有感染力，